專題製作一-上課補充教材
- 最新消息：
- 主要是分組討論，請各位同學務必要達成實做所需要的各項任務！同時，最好能夠與實體店家合作，處理資訊相關任務來作為專題，會更有效果！
- 下週 2017/03/13：請依據 這個檔案的相關頁面，上台報告！
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專題實務介紹
- 資傳系進修部專題運作程序：
- 大三下為專題實務(一)：本學期的重點在於
- 提出專題企劃書
- 期末展示專題製作所需要的關鍵技術
- 通過期末審查的要求
- 大四上為專題實務(二)：本學期的重點在於
- 完成專題期末報告書
- 將上學期所題的專題企劃內容完整的完成
- 通過期末審查的展示
- 大四下為畢業專案製作：本學期的重點在於
- 將專題二的成品進行包裝
- 製作專題週邊商品
- 進行一次校外展，將專題完整的呈現給訪客與專業人士
- 專題一所需要的企劃書實施流程
- 專題發想：分組之後，依據各組的成員組成，開始發想各專題的主要方向，其中發想的方向應該思考：
- 專題內容是否含有『資訊』與『傳播』的領域？
- 專題內容是否會有『貢獻』，不論這個貢獻是對社會、對系上、對商家、對個人有幫助
- 此貢獻主要的考量層面是在『技術難度』還是在『實施時所花費的時間人力成本』來作為考量
- 例如日間部某些組別，會設計比較高難度的 App 或者是比較高難度的虛擬化技術，來完成某項商品。此時專題的貢獻是對於服務人群 (App)，
或者是對產業的貢獻(虛擬化技術)提供一些支援。而貢獻中比較困難的地方則在於技術難度！
- 曾經有一組製作數位典藏的，該組製作一個網站，並提供資料庫系統，同時進行數千張的高精度掃描，主要掃描古書籍，
對於數位典藏相當有貢獻，但技術難度不高(意思是，這個專題誰都可以做！並不難)，但是掃描數千張高精度圖片檔案後，
還得要進行去背與重整，一張掃描圖檔需要花費相當多的時間來處理，因此這組的貢獻當中，人力成本的支出佔了相當高的比重！
- 因此，各組在設計專題時，千萬要考慮到這個專題實施的難易程度，不要用『一般期末作業(大概花2~3周就可以做完)』的水準來思考，
否則期末專題審查會被砲轟到死～
- 反正，專題發想的重點在於『找到一個你想要解決的問題，這個問題與資訊傳播有關』就是了！
- 專題發想方案與專題老師討論：
- 各位所進行各項發想，最終需要實際的技術支援來完成。因此，你必須要與專題指導老師討論，這個專題實施的相關難易度是否合理？
若專題老師認為需要調整，則兩方需要協調處理。
- 依據老師的專長會提供各種不同的協助，如果不足，再請指導老師提供適合的參考人選，繼續加強專題製作的實力。
- 文獻查詢
- 依據專題發想的內容，盡量找尋是否有曾經做過你們想做的專題的文獻資料。例如想做火鍋店的點餐系統、定位系統、訂貨系統等等，
可以查詢相關的 App 官網或者是販賣這些系統的官網，查閱對方提供的系統功能，據以作為自己專題處理的技術。
- 查詢系上曾經做過得專題，是否有相關的資料可供參考，據以取得可執行的技術
- 反正，重點在『你想要做的這個專案有沒有誰做過？做的怎樣？哪些技術可以沿用？哪些項目文獻中做的還不夠好？我可以繼續在某個點突破嘛？』
- 制定專題實施流程
- 決定專題，並且找到相關文獻或相關的技術後，開始設計整個專題所要製作的系統的架構：
- 製作一個網站，這個網站需要的網站地圖需要先設計出來 (很多時候你可能需要有後台平台的設計)
- 若需要製作 App，則需要 Android 的 API
- 若需要實際設計成品，則需要開始找尋合適的器具與材料
- 根據上述的定義，將工作分工，每位組員進行各自的專題製作內容，然後交由組長統整，最後歸納在一起。
- 期末時，需要展示初步成果，亦即是你在這學期所進行的任務結果。
- 企劃書
- 前言 (含研究動機與研究目的)
- 文獻回顧 (開始歸納分析你找到的相關資料)
- 研究流程或研究方法或系統架構 (有系統的逐一說明你的專題實施方式，包括你怎麼設計資料庫欄位？你的網站內容需要有哪些功能？你的 App 需要有哪些頁面與功能？
你的專題成品若完成後，會有哪些部份等等。)
- 預期成果 (你的專題完成後，應該會有什麼產品呈現？例如一個可以控制商店預定功能的系統、一個可以提供遊客找到醫療點的 App 等等)
- 初步成果 (你這學期所掌握的關鍵技術！這很重要，會讓審查委員了解到你有沒有能力完成這個企劃？以及這個企劃的難易度是否合宜等等。)
- 干特圖 (列出從本學期開始，到大四上為止的一年內，你的各項工作要完成的期限)
- 分工表 (每位同學負責的項目，這也很重要！沒有負責的同學當然無法通過審查)
- 專題二：
- 期初報告：依據上學期的規劃，各組在暑假期間完成了什麼工作內容？或是否掌握了什麼特別的關鍵技術等等。
- 專題實做：依據上學期的規劃，一項一項研究工作分別完成 (網站製作、App製作、實際物品製作等等)
- 期中審查：期中考周會進行一次期中審查，審查專題的工作進度，若有問題，則需要微調專題方向。
- 持續實做：依據期中審查所給予的建議，逐次完成專題任務
- 期末審查：期末考前進行期末審查，若不合格，則整組當掉。若合格，尚須考慮各組員的工作態度與內容，給予個別的合格與否之建議。